Sorong, 31 Juli 2025 – Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika Kabupaten Sorong menyelenggarakan pelatihan Implementasi Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning Approach) bagi guru-guru Fisika se-Kabupaten Sorong. Kegiatan yang berlangsung di SMA Negeri 2 Kabupaten Sorong ini dihadiri oleh bapak/ibu guru Fisika se-Kabupaten Sorong dengan antusiasme tinggi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Tujuan Pelatihan
Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih guru dalam menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning), yang menekankan pada pemahaman konseptual, keterampilan berpikir kritis, dan kreativitas siswa. Melalui metode ini, diharapkan siswa tidak hanya menghafal materi, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi atas permasalahan Fisika secara mandiri.
Materi dan Narasumber
Kegiatan ini menghadirkan pemateri yaitu Ketua Umum Wilayah PGM Indonesia Provinsi Papua Barat Sulistya Budiwati, guru fisika di MAN Kota Sorong.
Beberapa topik yang dibahas meliputi:
1. Konsep dasar Deep Learning dalam pembelajaran Fisika.
2. Strategi merancang pembelajaran berbasis inkuiri dan proyek.
3. Pemanfaatan teknologi dan media interaktif untuk mendukung pembelajaran mendalam.
4. Teknik penilaian autentik yang sesuai dengan pendekatan ini.
Respon Peserta
Para guru yang hadir menyambut baik pelatihan ini. Pelatihan ini sangat bermanfaat karena memberikan perspektif baru dalam mengajar. Peserta jadi lebih memahami bagaimana membuat perencanaan pembelajaran mengaitkan Fisika dengan kehidupan nyata.
Harapan ke Depan
Ketua MGMP Fisika Kabupaten Sorong, Ibu Sitti Aminah Kadang, M.Pd. berharap kegiatan ini dapat berdampak positif pada peningkatan mutu pendidikan Fisika di Kabupaten Sorong. “Kami berkomitmen untuk terus mendukung peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan-pelatihan serupa,” ujarnya.
Dengan terlaksananya pelatihan ini, diharapkan guru-guru Fisika di Kabupaten Sorong semakin terampil dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan inspiratif bagi siswa.