Inovasi dalam dunia pendidikan terus berkembang, salah satunya melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan. Seiring perkembangan teknologi, AI kini dimanfaatkan dalam pengembangan media interaktif, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan sistem asesmen, sebagai bagian dari transformasi pembelajaran abad ke-21.
Dalam kegiatan Workshop Pemanfaatan Canva dan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran yang dilaksanakan di Aula Asrama Haji (Lantai 2) Jl. Ahmad Yani, Remu Utara Kota Sorong. Papua Barat Daya, Dr. Rahmatullah Bin Arsyad, S.Pd., M.Pd menjelaskan tentang bagaimana memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran dengan tajuk “ Artificial Intelegent (AI) untuk media interaktif, LKPD dan Assesmen”. Dalam pemaparannya Rahmatullah mengupas tuntas tentang:
- Canva AI
Pemanfaatna Canva dalam pembelajaran sudah familiar bagi guru-guru akan tetapi ada yang lebih menarik dari pemaparan beliau yaitu tentang bagaimana Tips dan Trik Canva AI dalam membuat presentasi dan bagaimana cara menggunakan Fitur Magic Desain pada Canva AI. Tips dan trik yang disampaikan memberikan kemudahan bagi guru dalam membuat media pembelajaran sehingga media yang dihasilkan akan lebih menarik, interaktif, mudah dan cepat dalam pembuatannya. Hal ini sangat efisian sehingga guru bisa lebih fokus dalam merancang pembelajaran.
- Diffit for Teacher
Selain penggunaan Canva AI juga di jelaskan tentang bagaimana menggunakan Diffit for Teacher untuk membuat LKPD yang disertai bahan bacaan untuk peserta didik lengkap dengan soal Assesmen. Penggunakan Diffit For Teacher dapat membuat bahan pengajaran yang tepat untuk setiap peserta didik sesuai dengan tingkatannya disertai dengan isu-isu global terbaru.
- ChatGPT
Yang tidak kalah menariknya dengan pemanfaatan fitur AI sebelumnya Rahmatullah juga menjelaskan tentang bagaimana ChatGPT dapat menjadi asisten digital yang sangat membantu guru dalam menyusun LKPD yang berkualitas. Selain itu, ChatGPT juga dapat digunakan untuk mendesain asesmen formatif dan sumatif dengan lebih cepat dan fleksibel dan juga dapat dimanfaatkan untuk membuat penilaian assesmen.
Kesimpulannya dengan memanfaatkan AI dalam pembelajaran guru dapat:
- Menghemat waktu dalam penyusunan perangkat ajar.
- Memperoleh banyak alternatif ide dan soal.
- Meningkatkan kualitas konten pembelajaran.
- Menyesuaikan materi dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.
Diakhir pemaparannya Rahmatullah juga mengingatkan bahwa walaupun menggunaan AI mempermudah pekerjaan akan tetapi guru perlu melakukan verifikasi dan penyesuaian konten, memastikan relevansi dan kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan pedagogi yang tepat.